2024年11月14日，四川传媒学院智慧广电学院第五届高校教师教学创新大赛（院赛）在西区2A08-106圆满落幕。

本次大赛以“推动教学创新，培养高素质传媒应用型人才”为核心主题，旨在在激励教师积极探索教学创新，提升教学水平和质量，助力“四新”建设，推进课程思政与产教融合。参赛教师由五个专业教研室推荐，以“五大赛道”中的新工科和产教融合为主选。

（评委委员会）

（主持人，2022级影视技术专业学生王浩宇）

院赛设赛事秘书处，负责赛事组织、协调、宣传，组织评审，评定结果查验、公示及其他日常工作。院赛设评委团，负责赛事成绩评定，由副院长、专业主任和教师代表等7人组成，全院五个本科专业教师悉数到场，与近百名学生一起现场观赛。

·初赛：五大教研室教学创新内部PK

赛事初赛阶段，以各专业教研室为单位，采取自愿报名+教师互评+教研室主任推荐相结合的方式，评选出进入决赛的教师人选。教师须为学院在职专任教师，参赛课程为近5年内在本科专业授课2轮及以上。参赛教师可以个人或团队形式参赛，其中，团队参赛成员须包含1名主讲教师和不超过3名团队教师，而参加产教融合赛道的参赛团队，成员中至少包含1名从行业企业聘请的兼职教师，且深度参与教育教学时间2年及以上。

在各专业教研室内部，通过对教师们的课程授课时间核查，课程内容查看，教学设计评比，五个本科专业教研室各评选出一位教师或一个教师团队进入到院赛决赛的教学展演。他们是计算机科学与技术专业周小淦老师，网络工程专业由陈思、周嗣轲、甘德伟三位老师组成的参赛团队，艺术与科技专业曾寒晶老师，影视技术专业白桦老师，广播电视工程专业韩彬农老师。

·决赛教学创新展演：新质生产力赋能教学

11月14日19：00，院赛决赛在西区2A08-106正式启幕，五位教师（或团队）根据现场抽签结果，依次进行教学创新展演，展演由十分钟教学创新展示，及五分钟评委或观众提问组成。

影视技术专业·白桦老师 >>>

“快乐地学，和学生一起做一款游戏”

白桦老师：课程将游戏的开发全流程融入课堂教学，学生们根据自身能力和兴趣自由组队，从游戏创意、游戏策划、关卡设置、剧情、美术都由师生们一起创作，这款游戏即将上线，师生们的成果从课堂延伸至市场和行业。

（白桦老师与师生共同开发游戏的人员名单将出现在游戏结尾）

网络工程专业·陈思、周嗣轲、甘德伟老师 >>>

“降本增效创新专业产学研模式”

周嗣轲老师：通过教学设计创新，将企业项目带入课堂，针对不同学情和学习阶段的学生与课程，设置适合的企业项目任务，采取企业反馈+教师课堂反馈的双反馈给予学生专业学习指导。

计算机科学与技术专业·周小淦老师 >>>

“针对一门基础工科课程打磨、优化、迭代、推陈出新”

周小淦老师：兴趣是促使学生们主动学习的基石，而如何在一门基础的专业课程中，激发学生们的学习兴趣，紧跟年轻文化，青年人的话语语境是我探索出的一个有效路径，不断丰富和更新“年轻化”的案例，保持内容新鲜感，且与他们的社交生活贴近，能收获学生的正反馈。

（社交媒体上的人像磨皮技术基础原理讲解）

广播电视工程专业·韩彬农老师 >>>

“创意影音视频实践探索教学创新路径”

韩彬农老师：在课程实践教学部分，为学生提供多元化的实践教学项目，引导学生关注前沿音视频科学技术，以数字音乐会、AIGC生成式音视频内容为代表，创新课程实践教学。

（人工智能赋能音频技术））

艺术与科技专业·曾寒晶老师 >>>

“回归教学本身，以学生发展为中心，坚持长期主义的创新教育理念”

曾寒晶老师：这两年我一直在反思大学教育知识点是否与时俱进，该怎么与时俱进，结合我讲授的课程，今天想通过以视觉规律举例，验证一些底层理念和基础知识是永恒的，它们构成了学生今后发展不可替代的核心竞争力。

（设计思维方法论价值探讨）

教学展演从19：00持续到21：00，两个小时的展演环节精彩纷呈，高潮不断，评委、老师，学生，认真聆听，激烈讨论。评委组冉峡副教授首先对教师们的参与热情与精心准备给予高度赞赏，其次根据每位老师报名的赛道，结合展演内容提出完善与修改建议，对老师们讲授的课程组织其他评委成员一起讨论，并给出优化建议，评委组李津舟副教授重点对每个参赛老师的科研成果、实践教学，结合专业特色与课程特点，给出指导与建议，并对教学创新中的技术创新阐述心得体会，给予老师们研究方向建议。

至此，四川传媒学院智慧广电学院第五届高校教师教学创新大赛（院赛）圆满落幕，但学院推动本科课程教学创新的探索会一直持续。